COMPOSITION ET ORGANISATION DU CREFOP

Découvrir les 3 instances qui composent le CREFOP

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PRESENTATION DES DIFFERENTES COMMISSIONS

Retrouvez plus d’informations sur les différentes commission du CREFOP Martinique

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LE CREFOP SE COMPOSE DE 3 INSTANCES :

Comité plénier CREFOP

COMITE PLENIER

Co-présidence

Vice-présidence

BUREAU

Co-présidence

Vice-présidence

CREFOP Martinique

COMMISSION

Mandat

Président et Rapporteur

 

GROUPE DE TRAVAIL

RÔLE DU BUREAU :

Composition :

  • Trois représentants de l’Etat
  • Trois représentants de la Collectivité Territoriale de la Martinique
  • Quatre représentants des organisations syndicales de salariés et des organisations professionnelles d’employeurs

 

 

Mission :

  • Préparer les réunions du CREFOP
  • Orienter et suivre les travaux des commissions

 

 

PRESENTATION DES DIFFERENTES COMMISSIONS :

Dans le cadre de certains travaux ou investigations menées par le CREFOP , des groupes de travail peuvent être créés au besoin.
Ils peuvent se composer de membres de plusieurs commissions mais également de personnes ressources non membres du CREFOP

Missions : Travailler sur les thématiques proposées par le bureau ou par les membres des commissions

Le CREFOP est un espace de réflexion et d’échange qui vise à faire émerger des pratiques innovantes sur les thèmes relevant de son champs de compétences. Il est au coeur des politiques publiques territoriales. A ce titre il s’est doté de 4 commissions.

Emploi

Plus de détail

Comptes

Plus de détail

Orientation et formation

Plus de détail

Territoire

Plus de détail

COMMISSION – EMPLOI

Objet : 

  • Concertation relative aux politiques de l’emploi sur le territoire
  • Pilotage de la Stratégie Coordonnée en matière d’Emploi, d’Orientation et de Formation Professionnelle (SCEOFP)
  • Coordination des acteurs du Service Public de l’Emploi

 

Missions principales :

Elle est chargée du suivi du déploiement du SPOT, du CEP, des dispositifs et des politiques de jeunesse, d’insertion, d’alternance, de mobilité. Elle veille à la mise en perspective de l’articulation entre les différents dispositifs d’accompagnement et d’aide à la sécurisation des parcours professionnels et le suivi de la Convention de Sécurisation des Parcours (CSP).

COMMISSION – COMPTES

Objet : 

  • Capitalisation et vulgarisation des informations relatives aux fonds alloués par l’ensemble des acteurs : pouvoirs publics (Etat et CTM), entreprises, partenaires sociaux ou individus en matière d’emploi, d’orientation et de formation professionnelle.
  • Suivi de l’évolution de ces engagements.

Missions principales :

  • Assurer le suivi, le bilan qualitatif et quantitatif, le contrôle et l’évaluation des politiques de formation professionnelle
  • Dresser un bilan des obligations d’information relatives à l’Outre-Mer
  • Mettre en place des actions (études, enquête, analyses)

COMMISSION – ORIENTATION ET FORMATION

Objet : 

L’Etat et la CTM assurent une responsabilité partagée sur l’Orientation et la Formation. Cette commission a pour objectif de veiller à la lisibilité et la cohérence du déploiement de l’ensemble des dispositifs ayant trait à ces deux champs

Missions principales :

  • Veiller au développement de la qualité de l’orientation
  • Veiller à une meilleure connaissance des métiers,
  • Suivre le développement de l’orientation tout au long de la vie
  • Suivre le déploiement du Conseil en Evolution Professionnelle
  • Suivre l’évolution de la carte des formations professionnelles

 

COMMISSION – TERRITOIRE

Objet : 

  • Maîtrise de la dynamique conventionnelle territoriale  
  • Identification des priorités du territoire
  • Recherche d’articulations entre politiques territoriales et dispositifs.

 

 

Missions principales :

  • Accompagner les changements en se positionnant comme un espace d’anticipation et de capitalisation de bonnes pratiques à disposition de tous les acteurs de la concertation quadripartite.
  • S’intéresser aux diagnostics territoriaux,
  • Assurer l’observation et l’analyse du déploiement et de la mise en œuvre sur les territoires des politiques de l’emploi, de l’orientation et de la formation,
  • Capitaliser et analyser les informations relatives au suivi opérationnel du déploiement de la réforme de la formation professionnelle pour construire la vision de la diversité du territoire.