Interview de la DEETS
Que pensez-vous de l’outil CREFOP ? et son impact pour le territoire
► En charge, à l’échelle régionale, de l’articulation des politiques d’emploi, d’orientation et de formationprofessionnelle, le CREFOP doit assurer des fonctions de diagnostic, d’étude, de suivi et d’évaluation despolitiques nécessaires pour assurer la coordination entre les acteurs des politiques d’orientation, deformation professionnelle et d’emploi et la cohérence des programmes de formation sur le territoire, enlien avec France Compétences.
► Il a vocation à jouer un rôle majeur dans le déploiement de ces politiques par ses propositions et avis,formulés lors de ses différentes instances.
► En Martinique, après une période de flottement de l’instance, l’enjeu capital est de faire de cetespace, un lieu de réflexion qui vise à faire émerger des pratiques innovantes sur les thèmes relevant de son champ de compétences.
Quels sont les objectifs de développement et le plan d’actions envisagé pour la prochaine mandature.
En confiant à l’AGEFMA l’hébergement du secrétariat permanent du CREFOP, l’Etat et la CollectivitéTerritoriale de Martinique entendent se reposer sur un des acteurs majeurs de la formation pour assurernotamment un travail d’appui méthodologique, d’expertise, de recueil d’information et de synthèse.
Dans le cadre de la nouvelle mandature, il s’agira de créer les conditions nouvelles d’implication desmembres au sein des différentes commissions et groupes de travail afin de faire émerger la stratégieterritoriale en matière de
FP et d’orientation des publics ciblés par le gouvernement au titre de leurmontée en compétence pour une insertion durable dans l’emploi. Il s’agira également de faire enfinaboutir l’élaboration et le vote du contrat de plan
territorial de développement des formations et del’orientation professionnelle (CTDFOP) de Martinique.
Le CREFOP Martinique permettra ainsi la stabilisation et la pérennisation du dialogue indispensable à l’élaboration de programmes concertées en matière d’évolution de la carte des formationsprofessionnelles, d’animation des
dispositifs d’accompagnement, d’articulation entre l’économie et la formation professionnelle au niveauterritorial et de complémentarité entre les dispositifs de formation (voie scolaire, apprentissage etalternance, formation
continue des demandeurs d’emploi et des salariés).
De plus, avec le décret n° 2022-1472 du 24 novembre 2022 de nouveaux enjeux relatifs à la luttecontre le dérèglement climatique et le renforcement de la résilience face à ses effets intégrésdans la composition du CREFOP devront être intégrés dans la vision territorialisée des politiquesconcernées, au même titre que la projection du plein emploi initiée dans le cadre de la mise enplace de France Travail.